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深耕齐鲁人文沃土 推进文化自信自强******

  深耕齐鲁人文沃土 推进文化自信自强

  ——访山东省委常委 、宣传部部长白玉刚

  党的二十大对建设社会主义文化强国作出战略部署 ,作为文化大省的山东,如何发挥齐鲁文化资源优势 ,为铸就社会主义文化新辉煌作出贡献 ?近日,山东省委常委 、宣传部部长白玉刚接受了本报记者 的专访 。

  “党 的二十大报告明确指出,推进文化自信自强 ,铸就社会主义文化新辉煌 。这彰显了我们党高度 的文化自觉、坚定 的文化自信、强烈 的文化担当。”白玉刚说 ,山东是文化大省,有着“人文沃土可以深度耕作” 的比较优势,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,扛牢使命责任,深耕人文沃土 ,大力发展面向现代化、面向世界 、面向未来的,民族 的科学 的大众的社会主义文化,加快建设新时代文化山东 、美德山东 、信用山东 ,以“走在前” 的实际行动,坚定拥护“两个确立” 、坚决做到“两个维护” 。

  2013年11月 ,习近平总书记在考察山东时 ,发出大力弘扬中华优秀传统文化 的号召 。“做好文化‘两创’工作 ,山东肩负重大责任。党的二十大把丰富人民精神世界作为中国式现代化本质要求 的重要内容,强调‘激发全民族文化创新创造活力’‘满足人民日益增长 的精神文化需求’,这体现了新的更高要求 。”白玉刚表示 ,我们要立足新时代新征程 ,紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家进程谋划文化“两创”,紧紧围绕增强实现中华民族伟大复兴的精神力量推进文化“两创”,紧紧围绕满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一落实文化“两创”,更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。

  “把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 、同中华优秀传统文化相结合, 是马克思主义中国化时代化的根本途径 ,是习近平新时代中国特色社会主义思想 的最鲜明特征 。”在谈到“两个结合”时,白玉刚认为 :从“一个结合”到“两个结合”,开辟了马克思主义中国化时代化的新境界 ,让马克思主义真理之树既扎根中国实践 的沃土,又贯通中华文明 的根脉,更具中国特色 ,更加根深叶茂 ,更富生机活力。习近平新时代中国特色社会主义思想 是“两个结合” 的光辉典范 ,是中华文化和中国精神 的时代精华 ,是文化“两创”的范本和教材 ,我们要深学细悟,从中强自信 、明方向、学方法 ,更加自觉主动地把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来 ,同人民群众日用而不觉 的共同价值观念融通起来,推动文化“两创”不断走新走深走实。

  “党 的二十大明确提出新时代文化建设 的方针原则和实践路径,从五个方面作出一系列新部署新要求 。”在谈到党 的二十大关于文化战略新部署时,白玉刚说了“五个聚焦”:聚焦建设具有强大凝聚力和引领力 的社会主义意识形态,鲜明提出“为国家立心 、为民族立魂”的工作性质和战略定位;聚焦广泛践行社会主义核心价值观 ,强调“弘扬以伟大建党精神为源头 的中国共产党人精神谱系”“把社会主义核心价值观融入法治建设 、融入社会发展、融入日常生活”;聚焦提高全社会文明程度,要求“推动明大德、守公德 、严私德”“统筹推动文明培育 、文明实践 、文明创建”;聚焦繁荣发展文化事业和文化产业,提出“实施国家文化数字化战略”“实施重大文化产业项目带动战略”“推进文化和旅游深度融合发展”;聚焦增强中华文明传播力影响力 ,强调“提炼展示中华文明 的精神标识和文化精髓”“全面提升国际传播效能”“深化文明交流互鉴”。白玉刚认为 ,这五个方面各有侧重又相互支撑 ,既有顶层设计、又有落实抓手,既部署“过河”的任务 、又指导“桥”和“船”的方法 。

  结合山东实际,白玉刚说,作为中华文明的重要发祥地之一,山东历史文化底蕴深厚 ,革命文化波澜壮阔,民俗文化丰富多彩,社会主义先进文化精彩纷呈,齐鲁文脉的赓续与中华文脉 的形成发展始终紧密相连、同向前行 。

  “山东是人文沃土 ,历史文脉源远流长 、学术思想根深叶茂 、圣贤名哲人才辈出 、古籍典藏丰富厚重 、遗存遗址广泛众多、红色文化资源富集 、民俗文化丰富多彩、文化标识鲜明突出、道德积淀引领新风 、海外人文覆盖广泛 。”说起齐鲁文化资源 的比较优势,白玉刚如数家珍 ,“可以说,山东具备铸就社会主义文化新辉煌 的基础 、优势和条件。”

  从底蕴深厚 的历史文化到引领新风 的美德传承 ,白玉刚分析说 ,山东人骨子里刻着厚道、诚信、好客等传统美德基因,广为传颂的道德典故众多 。革命年代 ,孕育诞生了“党群同心 、军民情深、水乳交融、生死与共” 的沂蒙精神 ,建设 、改革和新时代等不同时期,各行各业都涌现出一大批先进典型,比如王杰、孔繁森、朱彦夫 、王伯祥 、张瑞敏、许振超、王传喜等等 ,成为弘扬中华传统美德 、引领社会文明风尚的示范力量 。

  脚踏这方人文沃土 ,如何在推进中国式现代化中谱写文化山东 的新篇章?白玉刚表示,这 是一个必须回答好的重大时代课题,近几年来,我们聚焦打造文化“两创”新标杆 ,在中华优秀传统文化研究阐释、交流互鉴 、空间展示、涵育时代新人 、赋能文化发展 、全方位传播、人才引育等七个方面聚力突破,推动文化“两创”全面起势 、取得积极成果 。

  白玉刚说 ,贯彻落实党的二十大的新部署新要求 ,山东要深耕人文沃土,加强系统性谋划、一盘棋布局和整体性推进 ,以重点工作突破带动文化“两创”提质增效。一是以挖掘呈现“山东文脉”为抓手推进文化“两创”,加强考古挖掘研究和文物保护利用、古籍整理编纂 、文化记忆记录、文艺精品创作等 ,组织编纂《齐鲁文库》,更深入推进学术研究和转化应用 。二是以建设中华文化体验廊道为抓手推进文化“两创”,深化细化国家文化公园建设,以快进慢游、活态展示为特色 ,打造沿黄河、沿大运河、沿齐长城 、沿黄渤海四大文化体验廊道和沿胶济铁路文化体验线,构建国家文化公园引领、文化交通线贯穿、文化体验廊道示范、文化片区支撑、全域文化“两创”和文旅融合高质量发展新格局。三是以融入日常生活为抓手推进文化“两创”,推动优秀传统文化和社会主义核心价值观相互融通 ,倡树“自律助人 、孝老爱亲 、诚信利他、节俭绿色、共建共享” 的美德健康新生活,实施学校、家庭 、社会、网络、心理等全环境立德树人 ,加强以诚信文化为基础 的美德山东和信用山东建设 ,提升“厚道齐鲁地、美德山东人”形象 。四是以实施重点产业项目为抓手推进文化“两创”,一手抓“山东手造” ,突出时尚化、生活化,加快培育产业集群,让传统手艺在手造中更好弘扬;一手抓“山东智造”,办好数字文化应用产品交易大会 ,培育壮大网络视听产业 、沉浸式光影秀等行业“蓝海”,力争形成更完备的产业链条。五 是以论坛研讨和人文综合展示为抓手推进文化“两创”,做强尼山世界文明论坛,举办泰山论坛 、黄河文化论坛 、大运河文化论坛 、海洋文化论坛 、红色文化论坛等,以论坛促研究 、促交流、促展示、促中华文化“走出去”。六是以人才引育为抓手推进文化“两创” ,建立“顶层立事、以事找人、人随事走、事成人就”人才工作机制,为文化繁荣发展提供有力人才支撑 。

  白玉刚表示 ,文化“两创” 是系统工程 ,山东将统筹协调各方力量,一年一年抓下去,一件事一件事做下去 ,争取每年有标志性成果 ,不断累积成势 ,更好为铸就新时代文化辉煌贡献山东力量。

  (本报记者 赵秋丽 李志臣 冯帆)

北京师范大学第七届“青春国学”论坛暨“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”论坛成功举办******

  2023年1月6日至7日 ,北京师范大学第七届“青春国学”论坛暨“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”论坛以线上直播形式举办。本次论坛由北京师范大学主办,北京师范大学文学院 、北京师范大学国家中小学(含中职)语文教材建设重点研究基地、国家语言文字推广基地 、基础教育发展管理部 、北京师范大学青春国学联盟校共同承办 。北京师范大学副校长康震,北京师范大学文学院院长王立军 ,冯燊均国学基金会主席、大成国学基金捐款人鲍俊萍,大成国学基金代表凌友诗出席开幕式并致辞。全国基础教育工作者在多个平台参与本次论坛,线上观看超过两万人次。

  北京师范大学副校长康震致贺词。他指出 ,本次论坛 的举办旨在为基础教育事业输送优质师资 ,培养“四有好老师” 。论坛主题突显了北师大对如何实现中国传统文化在当代 的创造性转化与创新性发展的关切与思考,力图将中华优秀传统文化中 的教育资源与中小学教育实践相结合 ,发扬北师大光荣的教育传统,响应习近平总书记回信精神;之后 ,北京师范大学文学院院长王立军介绍了本次论坛 的四个板块及各自内容 ,并感谢与会嘉宾 的鼎力支持。

  据了解 ,本次论坛面向全国基础教育界语文 、道德与法治教研员,中小学校长 ,教学、德育负责人及一线教师,围绕“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”主题 ,开展专家主题报告、名校校长论坛 、古典诗词联吟展演 、教学研讨课等活动,旨在沟通大、中、小学校,联结专家、校长 、教师、学生探索中华优秀传统文化教育 的学科 、学术话语体系,促进中华优秀传统文化与学校教育有机融合。

北京师范大学第七届“青春国学”论坛暨“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”论坛成功举办

  活动中 ,冯燊均国学基金会主席鲍俊萍、大成国学基金代表凌友诗 、北京大学历史学系教授赵冬梅 、北京师范大学文学院教授李小龙 、深圳市宝安区西乡小学党支部书记李赠华、北京市八一学校常务副校长王华蓓 、郑州市第四高级中学副校长刘继勋等嘉宾都进行了发言或针对各自领域作主题演讲 。

  “青春国学”论坛暨“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”论坛 是北京师范大学发挥在基础教育领域引领示范作用的品牌活动,旨在响应时代号召,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念 、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新 ,与广大教育界同仁携手并进 ,共同探索优秀传统文化教育理论发展与教育实践,为中华优秀传统文化 的创造性转化与创新性发展 、中华文化 的自信自强与社会主义文化新辉煌贡献自己的力量 。(樊俐俐)

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