【青椒谈】充分认识教育 、科技、人才一体化推进 的重大战略意义******

　　作者：郭绍均（四川大学马克思主义学院副教授 、四川省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员）

　　党 的二十大报告指出 ：教育 、科技 、人才 是全面建设社会主义现代化国家的基础性 、战略性支撑。这 是我们党首次在党代会报告中将教育 、科技 、人才工作进行专题部署和系统谋划 ，极大深化了对教育 、科技、人才一体化推进 的重大理论和实践问题 的规律性认识，为新时代新征程坚持教育优先发展 、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明了奋斗方向 、提供了行动纲领 。教育 、科技 、人才 是深度关联 、互为依存 、相互作用 的有机整体 ，教育 、科技、人才一体化推进 ， 是百年大党波澜壮阔 的奋斗历程特别是新时代治国理政伟大实践的深刻经验总结，也 是实现党和国家事业兴旺发达 、长治久安 的深远考量和战略部署。

　　一、教育 、科技、人才一体化推进 ，是关乎国家和民族长远发展的重大战略擘画

　　全党全国各族人民正在为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗 ，我们比以往任何时候都更加需要符合中国国情和发展需要的教育、更加离不开强大 的科技创新力量 、更加渴求卓越人才 。教育强国 、科技强国、人才强国， 是不断推进和拓展中国式现代化 、全面建成社会主义现代化强国的应有之义 。无论是加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国 、网络强国、海洋强国、贸易强国、文化强国、体育强国、农业强国等，还 是扎实推进美丽中国、法治中国 、平安中国、健康中国 、数字中国等，都离不开教育强国 、科技强国 、人才强国的坚实支撑。

　　改革开放以来特别 是党 的十八大以来 的实践证明 ，建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴 ，基础在教育、关键 是科技、归根结底靠人才。全面建设社会主义现代化国家已经进入开局起步的关键时期，中华民族伟大复兴已经进入不可逆转 的历史进程 ，这为教育、科技、人才事业发展提供了历史性机遇、奠定了坚实基础 、创造了有利条件。新时代新征程摁下了全面推进中华民族伟大复兴的“快捷键”，但民族复兴绝不 是轻轻松松就能实现 的 ，我们必须准备付出更为艰巨 、更为艰苦的努力。时代越 是向前 ，教育 、科技、人才的重要性就愈发凸显，教育、科技、人才一体化推进 的地位和作用就愈发显要。

　　二、教育、科技 、人才一体化推进 ，是在国际竞争中占据先机和优势 的必然要求

　　大国发展史表明 ，教育孕育未来 ，科技彰显实力，人才是战略资源，三者的协同配合对提升综合国力至关重要。没有一流的教育 ，就不可能有一流的科技实力和源源不断的高素质人才大军 ；没有科技领先 ，就不可能实现教育事业和人才培养 的领先；没有人才优势 ，就不可能发挥出教育和科技 的应有作用。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，新一轮科技革命和产业变革迅猛发展，围绕科技制高点和高端人才的战略博弈空前激烈 ，教育领域 的赛道和赛跑呈现出新的发展态势和特征。世界主要国家都在寻找塑造竞争优势的突破口 ，力争抢占未来发展的先机。当今世界综合国力竞争不是单项竞争 ，教育 、科技 、人才都是衡量一个国家综合国力 的重要指标 ，大力推动教育发展、科技创新、人才培养无不是各国增强综合国力和提升国际竞争力的“关键密码”“制胜法宝”。

　　面对国内外环境的深刻复杂变化，我们必须以更高远的历史站位 、更宽广 的国际视野、更深邃 的战略眼光 ，提高对教育 的基础性 、先导性、全局性地位和作用的认识，对科技竞争犹如“逆水行舟，不进则退”的认识，对人才竞争在综合国力竞争中决定性作用 的认识。在新 的历史起点上 ，我们必须向着更高水平 、更高目标，以更大 的力度、更实 的举措 ，确保教育、科技、人才一体化推进，使我国拥有教育发展优势 、科技比较优势、人才竞争优势，从教育 、科技 、人才的大国迈向教育 、科技 、人才的强国，以进一步在国际竞争中赢得优势 、赢得主动、赢得未来 。

　　三、教育 、科技 、人才一体化推进 ，是推动我国经济社会高质量发展 的大势所趋

　　我国是世界上最大的发展中国家，发展是解决我国所有问题的关键、党执政兴国的第一要务 ，高质量发展 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 。从全球范围和我国实际看，教育 、科技、人才同经济社会发展加速渗透融合 ，越来越成为推动经济社会发展 的主要力量 。教育 、科技、人才一体化推进 ， 是推动经济社会高质量发展 的迫切要求和强大驱动，充分体现了我们党对教育规律 、科技发展规律、人才成长规律 ，对教育 、科技 、人才工作内在规律 ，对经济社会发展规律 的高度遵循 、深刻认识和巧妙运用 。

　　教育是国之大计、党之大计 ，决定着科技创新 的高度和人才培养的质量 。必须始终把教育摆在优先发展 的战略位置 ，把教育作为推动高质量发展 的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应 、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。经济社会发展将更多依靠科技进步，抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子 。必须坚持走中国特色自主创新道路，坚持面向世界科技前沿 、面向经济主战场 、面向国家重大需求、面向人民生命健康 ，加快实现高水平科技自立自强 ，打通从科技强到产业强 、经济强、国家强 的通道。人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。必须全方位支持人才、帮助人才，千方百计造就人才 、成就人才 ，择天下英才而用之 ，加快建设世界重要人才中心和创新高地，加快形成有利于人才成长 的培养机制、有利于人尽其才的使用机制 、有利于人才各展其能 的激励机制、有利于人才脱颖而出的竞争机制，为推动经济社会高质量发展培育和凝聚各类优秀人才 。

　　立足新发展阶段 、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展 ，必须从全局性、战略性 、前瞻性 的高度认识教育 、科技、人才一体化推进的重大作用和基本特点，把科技作为推动发展 的第一生产力、人才作为支撑发展 的第一资源、创新作为引领发展 的第一动力，并使之更好结合起来，着力形成有利于经济社会高质量发展 的坚实基础、不竭动力、智力支持。这要求继续坚持教育优先发展、科技自立自强 、人才引领驱动，确保科教兴国战略 、人才强国战略 、创新驱动发展战略 的持续性联动和高度协同，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续 、更为安全的发展，开创经济社会发展新局面。

　　【本文系国家社会科学基金青年项目“习近平新时代国家治理思想的内容体系 、理论创新与当代价值研究”（项目批准号18CKS025）阶段性成果】

“自找苦吃”促进训练转型******

　　本报讯段宁 、记者周海良报道 ：寒冬深夜 ，安徽省某科技公司生产车间灯火通明，青年员工窦兆魁正在加班加点赶工期。他和同事参加民兵无人机分队跨域训练59天 ，回公司后又马不停蹄投入到新型装备生产。

　　这一年，从江淮之滨到东南沿海、大漠戈壁 ，窦兆魁所在民兵无人机侦察分队留下一串串搏击长空的“足迹” 。他说 ：“学习习主席在党 的二十大报告中 的深情寄语 ，‘当代中国青年生逢其时，施展才干 的舞台无比广阔，实现梦想 的前景无比光明’，这让我们备受鼓舞 、备感振奋、备提干劲 。人生最浪漫的事情莫过于在祖国召唤时，我们正青春。生产线上 ，我们新时代民兵是骨干 ；加快无人智能作战力量发展，我们也大有可为 、大有作为 。”

　　淮北军分区司令员何志坚告诉记者 ：“追求极限、砥砺尖兵 ，正成为民兵自我加压的内动力 。”这支民兵新域新质分队组建不到4年 ，瞄准“飞得更远”“融入更深”“奉献战力”目标创下多项纪录 。

　　去年盛夏 ，飞控手吴逍然操控 的某型长航时固定翼无人机遭遇海上积雨云 ，在“水帘洞”中穿行20多分钟，受极限气象影响 ，发动机航速“爆表”，无法降速 。返场时，他们大胆选择停车迫降，最终化险为夷 。

　　“成功没有侥幸 ，只有每一次都力争飞到极限 、冲破瓶颈，能力边界才会拓展、思维格局才会升级。”带队干部 、某人武部副部长孙欢迎告诉记者 ，为适应复杂环境，他们把训练场拉到戈壁大漠 、深蓝大洋，探寻无人机极限作战效能和保障功能，在一次次“自找苦吃”中实现训练转型升级。

　　刀在石上磨，兵在险中练 。前不久 ，他们采取“公路+铁路”方式奔赴万里边疆 ，按照“一个过程”，完成多批静态目标侦察指示和实弹毁伤效果评估任务 ，受到军兵种部队点赞。通过战法攻关和实兵演训，该民兵无人机侦察分队探索形成了一批规范化成果和可复制经验 ，并主动发挥新时代“小推车”精神 ，连续2年承担全省无人机分队骨干区域联训任务。