察往知来，感知习近平 的大历史观******

　　(近观中国)察往知来，感知习近平 的大历史观

　　中新社北京10月10日电 (记者 黄钰钦)天地英雄气 ，千秋尚凛然 。不久前的烈士纪念日，中国最高领导人习近平来到天安门广场，出席向人民英雄敬献花篮仪式 。2014年 ，中国将每年9月30日设为烈士纪念日。此后，习近平连续9年在当日出席纪念活动 ，铭记历史 、缅怀英烈。

　　在习近平的推动下 ，中国以立法形式确定了中国人民抗日战争胜利纪念日 、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等 。在具有特殊意义 的日子里 ，每一次庄严纪念都是一次对历史的回望，也像打开一扇窗口让外界从中感知习近平 的大历史观。

　　历史观是人们对社会历史总的 、根本的看法， 是世界观 的重要组成部分 。对于历史 ，习近平尤为重视 ，他反复强调，历史 是最好 的教科书 、历史 是最好 的老师、历史是“最好 的清醒剂” 。

　　有评论指出，习近平对历史 的高度重视 ，构成其大历史观的基础。他将历史看作是一个民族、一个国家形成 、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的“百科全书” 。他还曾在会见外宾时说：“我们从哪里来 ？我们走向何方 ？中国到了今天，我无时无刻不提醒自己 ，要有这样一种历史感 。”

　　习近平对历史的重视 ，体现在一些细节中 。例如 ，近年来 ，在习近平发表新年贺词时，细心 的人们通过电视画面看到他身后 的书架上有《党史札记》《史记选》《世界通史》等大量历史典籍 。

　　这样 的重视 ，还体现在看待历史的维度上 。习近平在谈及世界历史时，将其比作“人类最好的老师” ；说到民族历史时，他认为“ 是一个民族安身立命 的基础”；论及学习中共党史，习近平将其看作是广大党员 、干部 的一门“终身必修课” ，强调“不仅必修 ，而且必须修好”。

　　“这种历史观是以宏阔的大视野来观察历史，将现在同历史发展逻辑联系起来，并汲取经验用于未来发展 。”中央党校(国家行政学院)教授竹立家指出 ，把握历史大势、掌握历史主动 是中共的重要经验，总结和吸取历史经验教训，目的 是以史为鉴、更好前进。

　　如何在想问题、作决策时具有历史眼光 ，关乎治国理政 的成效 。观察认为，在习近平的大历史观中，历史不仅给人智慧的启迪，更 是治国理政 的重要资源 。

　　习近平多次指出，“领导干部要多读一点历史” ，“知史爱党 ，知史爱国”，“这对正确认识党情 、国情十分必要，对开创未来也十分必要”。在这方面，习近平身体力行。比如 ，2014年10月13日 ，习近平主持中共中央政治局集体学习，主题正 是关于中国历史上 的国家治理 。在谈及对待历史经验时 ，他强调 ，要本着择其善者而从之 、其不善者而去之 的科学态度 ，牢记历史经验、牢记历史教训 、牢记历史警示。

　　在习近平看来 ，历史中的治国理政经验，既包括升平之世社会发展进步 的成功经验 ，也有衰乱之世社会动荡 的深刻教训 。历史既是“最好 的教科书” ，也是“最好 的清醒剂”。透过这样一次集体学习，人们或许能更直观理解习近平所提倡 的以史为鉴 的“方法论” 。

　　“如何以史为鉴，汲取治国之道，构成习近平大历史观 的核心要义 。”中央党校(国家行政学院)教授张希贤指出 ，无论是成功经验还是失败教训 ，都是治国理政的有益借鉴，这才 是真正 的“以史为鉴”。

　　而一段时间以来，在国际舆论场中，不时响起歪曲历史 、掩盖事实、美化侵略等错误言论 的刺耳杂音 。人们应该如何正确对待历史？在习近平 的大历史观中，外界还可以看到其鲜明 的态度：反对历史虚无主义 。

　　“忘记历史就意味着背叛” ，对于历史虚无主义的言论，习近平在不同场合都坚定予以驳斥，“历史就 是历史 ，事实就 是事实 ，任何人都不可能改变历史和事实”。

　　——在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上 ，习近平斩钉截铁地指出 ，“任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应 。”

　　——在出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式时，习近平明确宣示，“历史不会因时代变迁而改变 ，事实也不会因巧舌抵赖而消失 。”

　　——在出席第七十届联合国大会一般性辩论时，习近平强调，“铭记历史，不 是为了延续仇恨，而 是要共同引以为戒。”

　　——在德国科尔伯基金会演讲时 ，习近平引述德国前总理勃兰特的名言说，“谁忘记历史 ，谁就会在灵魂上生病。”

　　对此，中央党校(国家行政学院)教授戴焰军分析称 ，历史虚无主义的要害 ，就 是抹杀和篡改历史，从根本上否定一个民族、一个国家 、一个政党 。对待历史实事求是的态度 是真正敬畏历史、尊重历史 。

　　“历史是最好的教科书 ，一切向前走 ，都不能忘记走过 的路；走得再远、走到再光辉的未来 ，也不能忘记走过 的过去。”近日 ，习近平在为《复兴文库》作的序言中，再次强调要“以史为鉴 、察往知来” 。

　　历史是过去 的现实 ，现实是未来的历史 。当世界百年未有之大变局加速演进 ，中华民族伟大复兴进入关键时期 ，如何把握时代大势 、走好中国道路，在厚重的历史里 ，有智慧 的启迪。(完)

持续释放数字经济的澎湃动能******

　　发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇 的战略选择。党 的二十大报告提出 ，加快发展数字经济 ，促进数字经济和实体经济深度融合 ，打造具有国际竞争力的数字产业集群 。这为进一步做强做优做大数字经济 ，增强数字经济发展澎湃动能描绘出未来发展的宏伟蓝图 。

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　　加快发展数字经济 ，必须着力推进重点领域数字产业发展。聚焦集成电路、新型显示、通信设备、智能硬件等战略前沿领域 ，培育一批具有产业链控制力 的生态主导型企业，促进产业化、规模化应用并实现集群化发展，打造世界级数字产业集群。同时 ，要利用数字技术全方位 、全角度 、全链条赋能传统产业，加快金融、物流 、零售、旅游等生活性服务业和服务贸易数字化进程 ，提升全要素生产率。

　　加快发展数字经济，必须着力塑造数据基础制度体系。充分发挥我国海量数据规模和丰富应用场景优势，激活数据要素潜能 ，构建起保障权益、合规使用的数据产权制度体系；构建合规高效 、场内外结合 的数据要素流通和交易制度 ，形成适应我国制度优势的数据要素市场体系 ；构建体现效率、促进公平 的数据要素收益分配制度 ，防范各类风险挑战 ；着力完善安全可控 、弹性包容的数据要素治理制度，构建起政府 、企业 、社会多方协同的治理模式。

　　加快发展数字经济，必须着力参与数字经济国际合作。作为世界上最大的发展中大国，我们不仅要加快新型数字基础设施建设 ，促进数字技术同实体经济深度融合 ，还要积极参与国际组织数字经济议题谈判 、数字化国际规则制定 、双多边数字治理合作 ，在维护和完善多边数字经济治理机制中发挥作用 ，为营造开放、公平、公正、非歧视的数字发展环境贡献中国方案和中国力量。

　　（作者：潘玉驹，系浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心温州大学研究基地研究员、温州大学副校长）