浙江教育两会观察:如何为职业教育发展“谋出路” ?******
中新网杭州1月14日电 题:浙江教育两会观察:如何为职业教育发展“谋出路” ?
记者 谢盼盼
职业教育 ,一直以来都存有误解 :社会认可度低,上升通道受阻……在此间举行 的浙江省两会上,多位浙江省政协委员为职业教育发展“支招”。
近年来,中央 、省里和各市相继召开职业教育大会 ,出台了一系列支持职业教育快速发展 的政策,职业教育 的发展无疑迎来了“春天” 。
然而,浙江省政协委员、九三学社金华市委主委 ,金华市副市长庄凌飞从工作调研中发现 ,还有一些制约职业教育发展的瓶颈问题亟待破解 。
其一表现为普通教育与职业教育生源抢夺激烈,更多生源流向普通高中 ;其二为职业教育统筹力度有待强化 。中职教育与技工教育一体规划不够,市自为战、县自为战、校自为战 的现象仍然存在,职教布局 、专业设置顶层设计有待加强,专业重复建设造成较大浪费;其三为职业教育服务地方发展 的水平有待提升,专业与产业匹配度、实训实操能力还有待加强 ;其四为高层次复合型技能人才培养途径有待进一步拓展 。
他担心,受普职比控制放开 、职业教育社会认可度不高等因素影响,职业教育 的生源正在逐渐萎缩,技工院校赴外地招生 的成效也不明显,今后一个时期很有可能造成中职学校和技工院校“无生可招”的局面 。
民进浙江省委会常委 、湖州市委会主委李红同样关注职业教育及人才培养。
李红认为,许多中高职院校的高学历教师,从校门走进校门 ,缺乏必要的操作技能和实践经验。同时技工院校师生比偏低,以2022年浙江省人社厅评出 的10所省一流技师学院为例,平均师生比在1:18.7 ,与普通教育相差甚远。
今年,浙江对职业人才的培育可谓下了“大力气” 。
据政府工作报告,2023年浙江将开展职业教育培训150万人次 ;开展职业技能培训110万人次以上 ,新增技能人才40万人,其中高技能人才20万人 ;建成零工市场200个。
在此前提下 ,职业教育 的发展应当如何“谋出路”?庄凌飞提议 ,要提升职业教育社会地位 ,加快凝聚职业教育与普通教育同等重要 的社会共识;加大对职业教育的投入 ,提升产教融合水平;打造“浙江工匠”品牌 ,高规格举办浙江省技能大赛 ,加大优秀技能人才激励力度 ,营造尊重技能人才 、重视技能人才的浓厚社会氛围 。
此外 ,他还认为 ,要加强顶层设计 ,切实做好规划 、政策 、专业等统筹文章 ,形成推动职业教育高质量发展合力;聚力提升实操实训水平 ,提高职业教育竞争力和影响力,同时也要鼓励优秀 的教师和学生到企业中去深造学习 ,在一线岗位提升技能水平。
李红建议,在满足当前产业发展所需人才 的基础上 ,更加关注“未来工厂”所需要 的产业工人,在规划未来产业时 ,同步规划“未来工人”培养计划 ,提前开展人才储备。与此同时,围绕专业发展要求,创新工学一体化技能人才培养模式 。可以对接世界技能大赛标准 ,完善评价策略和评价体系 ,培养对接世界前沿高技能人才 。
诚然 ,国家的发展既需要顶尖科技人才,也离不开一代代工匠 的辛勤付出 ;一流 的科研成果 ,更需要一流的制造水平予以实现 。重视职业教育 的发展无疑是浙江打造创新高地 的关键一环 ,也是推进扩中提低 ,夯实共同富裕示范区建设的重要基础性工作。(完)
(文图:赵筱尘 巫邓炎)